Bachillerato por ciclos

JULIO ACOSTA

RECTOR BACHILLERATO


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605-318 5990

128 - 204

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¿Qué es Bachillerato por Ciclos?

En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

Ciclos

Los ciclos lectivos especiales integrados se organizarán de tal manera que la formación y los logros alcanzados tengan las siguientes correspondencias con los ciclos lectivos regulares de la educación básica.


Ciclo III: 6 y 7 (12 meses)


Ciclo IV: 8 y 9 (12 meses)


Ciclo V: 10 (6 meses)


Ciclo VI: 11 (6 meses)

Horarios

  • Lunes a Viernes:


Opción 1:
8:00 a.m. a 12:00 p.m.
Opción 1:
2:00 p.m. a 6:00 p.m.


  • Sábados:

1:30 p.m. a 6:30 p.m.


Requisitos:

  • Registro civil


  • Fotocopia de documento de identidad)


  • Certificados de nota desde 5to° hasta el ultimo año aprobado(originales).


  • Certificado de buena conducta


  • 2 fotos 3×4


  • Certificado medico y de vista


  • 1 folder con gancho legajador


¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN?


Este tipo de educación pretende brindar la formación en competencias básicas de lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y competencias ciudadanas, empleando programas curriculares y metodologías ajustados a las características psicológicas de su desarrollo personal y a las condiciones socio-culturales del medio, con horarios flexibles y generalmente de carácter semipresencial, apoyada con materiales educativos de autoaprendizaje.


Dentro de la cadena de formación nuestros estudiantes a partir de Ciclo V, ya pueden tener acceso a los programas técnicos laborales del instituto centro de sistemas  SYSTEM CENTER


Contáctenos

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Este tipo de educación pretende brindar la formación en competencias básicas de lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y competencias ciudadanas, empleando programas curriculares y metodologías ajustados a las características psicológicas de su desarrollo personal y a las condiciones socio-culturales del medio, con horarios flexibles y generalmente de carácter semipresencial, apoyada con materiales educativos de autoaprendizaje.


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